BELALANG & SEMUT

Pada siang hari di akhir musim gugur, satu keluarga semut yang telah bekerja keras sepanjang musim panas untuk mengumpulkan makanan, mengeringkan butiran-butiran gandum yang telah mereka kumpulkan selama musim panas. Saat itu seekor belalang yang kelaparan, dengan sebuah biola di tangannya datang dan sangat memohon agar keluarga semut itu memberikan sedikit makan untuk dirinya.

"Apa!" teriak sang Semut dengan terkejut, "tidakkah kamu telah mengumpulkan dan menyiapkan makanan untuk musim dingin yang akan datang ini? Selama ini, apa yang kamu lakukan sepanjang musim panas?"

"Saya tidak mempunyai waktu untuk mengumpulkan makanan," keluh sang Belalang; "Saya sangat sibuk membuat lagu, dan sebelum saya sedari, musim panas pun telah berlalu."

Semut tersebut kemudian mengangkat bahunya kerana merasa gusar/risau.

"Membuat lagu katamu ya?" kata sang Semut, "Baiklah, sekarang setelah lagu tersebut telah kamu selesaikan pada musim panas, sekarang saatnya kamu menari!" Kemudian semut-semut tersebut membalikkan badan dan melanjutkan pekerjaan mereka tanpa memperdulikan sang Belalang lagi.

Ada ketikanya untuk bekerja dan ada ketikanya untuk bermain. Renung-renungkan...

SELAMAT TINGGAL 2010

SELAMAT DATANG TAHUN 2011...
KEABADIAN SEMANGAT DAN IKHTIAR,
MENJELANG TABIR 2011,
MENYUSUP SEGENAP JIWA.

MERUNGKAI SETIAP PERSOALAN,
MENONGKAH SETIAP DUGAAN,
AKAN DIKENANG SEKETIKA,
AGAR TERUS MENELADANI DIRI.

DUNIA TIDAK SAMA,
SETIAP SAAT MENGUBAH SEMUA,
ESOK ADALAH PETANDA,
KEBANGKITAN MENEBUS SEGALA.

RINDU AKAN KEBAHAGIAAN,
RINDU AKAN KEMEWAHAN,
TANPA NAWAITU DAN KESETIAAN,
TAK BISA MELUNASKAN SEGALA.

PERNOLAKAN PASTI ADA,
JIWA MESTI BERSAMA,
SEMANGAT KEKAL TERUS MEMBARA,
MEMBAWA KEJAYAAN ANAK BANGSA.

SELAMAT TAHUN BARU 2011.

Anak Jalanan

Sewaktu malam memanggil-manggil
Ibu masih belum pulang
perut sudah mula berkeriut
ayuh kita ke lorong sana, dik
tinggalkan penantian di sini
Redam tangan kecil adikku
tunggulah lagi, long
nanti ibu tak ketemui kita

Usah gusar adikku
mungkin ibu sudah kepenatan
pabila pulang nanti
dan terlupa akan kita
seperti hari-hari semalam
Ku renung dalam wajahnya
masih gembira dalam perit
jika dia menangis
tentu lebih sedih
lebih pedih

Betapa gelap lorong sepi
Membunuh cinta
aku dan dia….

oleh: Azree MH

Otak Manusia : Mesin hebat

Pada dasarnya sumsum tulang belakang adalah perpanjangan dari otak. Panjangnya mencapai 45 sentimeter, terentang dari otak hingga ke punggung bagian bawah. Saraf sepanjang sumsum tulang belakang, menyalurkan informasi antara otak dan tubuh. Sumsum tulang belakang juga berperan dalam gerak refleks. Ketika seseorang menyentuh benda tajam, impuls saraf muncul dari ujung jari, menuju ke sumsum tulang belakang yang langsung memerintahkan agar otot-otot lengan atas segera menarik jari dari benda tajam tersebut.
Otak manusia terdiri dari paling tidak 100 miliar neuron. Tiap-tiap neuron berkomunikasi dengan ribuan neuron lain, sehingga terbentuklah suatu jaringan komunikasi dan kontrol yang sangat kompleks. Otak menerima informasi tentang kondisi di dalam dan diluar tubuh, mengolah dan menyimpan informasi tersebut dan memberikan perintah berdasarkan apa yang telah di pelajarinya. Hipotalamus dan batang otak mengendalikan proses otomatis di dalam tubuh seperti pernapasan. Serebelum (otak kecil) mengatur gerakan tubuh yang halus. Belahan otak kiri dan kanan mengendalikan pikiran, imajinasi, ingatan, kata-kata, emosi, penglihatan, pendengaran, serta pengindra bau, rasa dan sentuhan.
Sistem saraf terdiri dari dua bagian utama yaitu otak dan sumsum tulang belakang, yang membentuk sistem saraf pusat atau CNS (central Nervous System) dan tepi saraf-saraf yang membentuk sistem saraf PNS (Peripheral Nervous System). Di dalam PNS saraf indra menyalurkan impuls saraf dari organ indra ke otak. Saraf motorik menyalurkan perintah dari otak. Ada dua macam sistem saraf motorik. Pertama, sistem saraf somatik yang dikendalikan secara sadar dan merangsang otot-otot rangka agar berkontraksi. Kedua, tergolong dalam sistem saraf ANS (Automatic Nervous System) yang mengatur proses-proses di dalam tubuh seperti pernafasan dan pencernaan. ANS terbagi menjadi dua yaitu simpatetik dan parasimpatetik. Cara kerja dan dampak yang dihasilkan oleh keduanya saling berlawanan, sehingga tubuh tetap terjaga dalam keadaan stabil.

Hujan Rahmat

Salam sejahtera,

apa yang berlaku setiap saat adalah rahmat kepada kita semua. apa yang penting adalah kita perlu redha dan jangan mudah putus asa. andainya manusia tidak diduga dengan hal-hal di luar jangkaan, tiadalah matang pemikiran seseorang...

Apa yang perlu dan penting, jangan jadikan orang sebagai mangsa keadaan kita. Jika kita tidak dapat menerima sesuatu, jangan salahkan orang lain, sebaliknya muhasabahlah diri. Di sini ada beberapa tip untuk kita muhasabah diri:

1) Berehat seketika, carilah tempat yang menyenangkan dan terbuka untuk anda berehat.
2) sentiasa bertanya kepada diri "adakah apa yang aku buat ini betul"
3) berdoa supaya dipermudahkan segala urusan
4) bina impian dan matlamat baru.
5) cari kawan untuk memberi sokongan dan dorongan kepada anda.

Ilmu Holistik

Pendidikan holistik merupakan suatu filsafat pendidikan yang berangkat dari pemikiran bahwa pada dasarnya seorang individu dapat menemukan identitas, makna dan tujuan hidup melalui hubungannya dengan masyarakat, lingkungan alam, dan nilai-nilai spiritual. Secara historis, pendidikan holistik sebetulnya bukan hal yang baru.

Beberapa tokoh klasik perintis pendidikan holistik, diantaranya : Jean Rousseau, Ralph Waldo Emerson, Henry Thoreau, Bronson Alcott, Johann Pestalozzi, Friedrich Froebel dan Francisco Ferrer. Berikutnya, kita mencatat beberapa tokoh lainnya yang dianggap sebagai pendukung pendidikan holistik, adalah : Rudolf Steiner, Maria Montessori, Francis Parker, John Dewey, John Caldwell Holt, George Dennison Kieran Egan, Howard Gardner, Jiddu Krishnamurti, Carl Jung, Abraham Maslow, Carl Rogers, Paul Goodman, Ivan Illich, dan Paulo Freire.

Pemikiran dan gagasan inti dari para perintis pendidikan holistik sempat tenggelam sampai dengan terjadinya loncatan paradigma kultural pada tahun 1960-an. Memasuki tahun 1970-an mulai ada gerakan untuk menggali kembali gagasan dari kalangan penganut aliran holistik. Kemajuan yang signifikan terjadi ketika dilaksanakan konferensi pertama pendidikan Holistik Nasional yang diselenggarakan oleh Universitas California pada bulan Juli 1979, dengan menghadirkan The Mandala Society dan The National Center for the Exploration of Human Potential. Enam tahun kemudian, para penganut pendidikan holistik mulai memperkenalkan tentang dasar pendidikan holistik dengan sebutan 3 R’s, akronim dari relationship, responsibility dan reverence. Berbeda dengan pendidikan pada umumnya, dasar pendidikan 3 R’s ini lebih diartikan sebagai writing, reading dan arithmetic atau di Indonesia dikenal dengan sebutan calistung (membaca, menulis dan berhitung).

Tujuan pendidikan holistik adalah membantu mengembangkan potensi individu dalam suasana pembelajaran yang lebih menyenangkan dan menggairahkan, demoktaris dan humanis melalui pengalaman dalam berinteraksi dengan lingkungannya. Melalui pendidikan holistik, peserta didik diharapkan dapat menjadi dirinya sendiri (learning to be). Dalam arti dapat memperoleh kebebasan psikologis, mengambil keputusan yang baik, belajar melalui cara yang sesuai dengan dirinya, memperoleh kecakapan sosial, serta dapat mengembangkan karakter dan emosionalnya (Basil Bernstein).